Noticias para los padres del 4J
Marzo 2023, volumen 1
Prevención de suicidios: Evento de Educación para Padres el 7 de marzo
El Distrito Escolar de Eugene 4J está organizando una sesión de educación para padres sobre la prevención del suicidio juvenil el martes 7 de marzo.
Información para padres: prevención del suicidio juvenil
Biblioteca de la Secundaria Roosevelt, 500 E. 24th Ave., Eugene
Martes, 7 de marzo, 6:30–8:30 p. m.
Transmisión en vivo disponible
Los padres y miembros de la familia aprenderán cómo hablar con su hijo sobre el suicidio, qué señales de advertencia buscar y dónde obtener ayuda. Escuche al Dr. Kerry Frazee, administrador de servicios de prevención del 4J; Angi Meyer, especialista en prevención del suicidio del 4J; y Maryanne Mueller y Lauren Hval, terapeutas familiares de Oregon Healing Collective.
Este es el último de una serie de eventos comunitarios que el distrito ha planeado para abordar la salud mental de los jóvenes y la prevención del suicidio.
Celebre la Neurodiversidad en el Festival Gratis del 15 de Marzo
Diversión y compañerismo es el nombre del juego para los estudiantes y sus familias durante una celebración neurodivergente gratuita en la Preparatoria South Eugene el miércoles 15 de marzo de 6 a 8:30 p.m.
El festival Fortaleza en la Neurodiversidad está organizado por la Alianza de Divergencia Mente/Cuerpo del distrito y ARC del Condado de Lane, y contará con actividades, entretenimiento, comida, juegos y premios. Todos los alumnos y familias están invitados a este evento que coincide con la Semana de Celebración de la Neurodiversidad y el Mes de Concientización sobre las Discapacidades del Desarrollo.
Recordatorio: Ayúdenos a priorizar las estrategias del éxito estudiantil
El Distrito Escolar de Eugene 4J está buscando su ayuda mientras redacta un plan integral que explique cómo el distrito unificará, renovará y mejorará seis programas principales financiados con dólares estatales y federales. Este trabajo es guiado por las tres grandes rocas, el trío de prioridades principales identificadas por el superintendente Andy Dey y la junta escolar.
El distrito ha identificado tres resultados principales que quiere lograr con este trabajo, ya que tanto el esfuerzo de planificación estatal, conocido como Guianza integrada, y las Tres Grandes Rocas comparten muchas similitudes: Comunidad Comprometida, Equidad Avanzada y Educación Integral.
El distrito ha esbozado varias estrategias propuestas para ayudar a lograr cada uno de estos resultados. Queremos saber cuál de esas estrategias cree que tendrá el mayor impacto para garantizar el éxito de los estudiantes. Hay muchas estrategias importantes y fondos limitados disponibles, por lo que apreciamos su ayuda para priorizar estrategias que inviertan sabiamente esos dólares para ayudar a la mayor cantidad de estudiantes.
Tómese un momento para obtener más información sobre cada resultado y revise la lista de estrategias para cada resultado en los siguientes enlaces. Esperamos revisar sus comentarios y sugerencias.
Se puede encontrar más información en el sitio web del 4J. ¡Gracias por su tiempo y aporte!
• "¿Ah?": Los estudiantes de River Road celebran el día 100 de clases vestidos como centenarios
• Sensación en la natación: Kelsey Wasikowski, estudiante de último año de Churchill, rompe el récord estatal dos veces en camino al título 5A 200 IM
• Semana de la amabilidad: Los estudiantes de la Edison escriben cartas para alegrar el día a los empleados y pacientes de un hospital
• Excursión Forestal: Los estudiantes CTE de la Sheldon visitan la conferencia de la tala forestal en el Lane Events Center
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