Las 3 mejores Noticias del Distrito

Hola familias,

Bienvenidas al segundo boletín mensual, “3 Mejores Noticias del Distrito.” Estas serán 3 cosas que creemos que les gustaría saber, conjunto con un consejo de bienestar y nuestro menú de almuerzos mensual. Esperamos que sea fácil de leer, de su agrado e informativo.

Bella Capra, ahora de 13 años, se enamoró del paracaidismo de interior a la edad de nueve. Después ella comenzó el deporte competitivo y ha visto mucho éxito, habiendo competido a nivel nacional tres veces hasta el momento. Pero recientemente, la estudiante de octavo grado de la escuela Noventa y Uno ha llegado a una nueva meta cuando califico para la Copa Mundial de Paracaidismo de Interior en Bélgica como parte del equipo de EE.UU.

“Era mi sueño poder llegar a los mundiales”, dijo Bella.

Ese sueño se hará realidad en abril después de una exitosa competencia nacional, donde Bella obtuvo el 2do lugar con su equipo de cuatro llamado Volare, 3er lugar en la competición de dos vías con su compañera de equipo Jill Knutson, y 2do lugar como competidora individual. Los triunfos le dieron a Bella un lugar en los mundiales en todas las tres categorías.

“Me siento emocionada y sorprendida”, dijo Bella. “Como que, ah, en realidad esto sí está pasando."

Bella es una atleta natural, de acuerdo con su mamá, Christy Capra. Cuando no está practicando paracaidismo, se le puede encontrar a Bella jugando soccer, escalando árboles, o montando su bicicleta todo terreno. A pesar de esto, ha tenido que hacer mucho esfuerzo para poder llegar tan lejos. Bella entrena en las instalaciones de paracaidismo en interiores de Tigard, practicando varios movimientos para la competencia. Ella también viaja alrededor de los Estados Unidos para practicar con sus compañeros, los cuales vienen de Nueva York, Colorado e Illinois.

Bella dice que ella ¡ya desea que comience la competencia!

Por favor inscribanse a las alertas del Distrito Escolar de Canby en FlashAlert.

Conforme las temperaturas se enfrían, es hora de comenzar a prepararnos para el clima de invierno y las rutas de nieve de los autobuses, retrasos escolares, o cierres de escuela que vienen con este clima.

Cuando llega el mal clima, el distrito tomará decisiones sobre la escuela lo más temprano posible-- incluso a veces la noche anterior, pero nuestra meta es no más tarde que las 5:30 a.m. en el día del evento del clima. El mensaje se enviará mediante FlashAlert y después se reportará en la mayoría de los sitios web de la mayoría de los noticieros y estaciones de TV.

Para asegurarse que están listos para recibir las notificaciones, de nuevo, por favor inscribanse al Distrito Escolar de Canby en FlashAlert, y actualizar sus preferencias en línea al anotar su número de teléfono.

Todos los estudiantes de la ruta No.1 del autobús rural de Eccles se unieron a la Fundación Educativa de Canby recientemente para sorprender a la chofer del autobús Marilyn BigJohn con el Premio anual HÉROE de la fundación. Marilyn estuvo rodeada por su familia, amigos, personal del distrito, y la mamá que la nominó, Kristin Sare.

“La apreciamos más de lo que usted se podrá imaginar”, dijo Kristen mientras tomaba la mano de Marilyn. “Estamos tan agradecidos de que haga el ir en el autobús una experiencia tan positiva para nuestros niños, todos estos estudiantes… Y apreciamos que se tome el tiempo para conocernos y conocer a nuestros hijos.”

El Premio HÉROE (por sus siglas en inglés) significa humildad, alentador, respetable, y sobresaliente. Es presentado a un miembro de la comunidad con gran pasión, visión, generosidad, y es un honor de nuestro fundador de la mesa directiva CEF Roger Reif. Marilyn cumple con todas estas cualidades, y al recibir la nominación, la mesa directiva CERF votó unánimemente de honrarla para el 2021. Marylin recibió regalos, y su nombre será grabado en una placa perpetual que estará exhibida en Eccles este año. CEF también donó $2,500 a Eccles en nombre de Marilyn.

“Sería difícil de exagerar el impacto positivo que Marilyn tiene en los estudiantes y en las familias a las que da su servicio,” dijo el Sr. McKean. “Dia a dia Marilyn hace más de sus esfuerzos para conectarse con cada uno de los individuos al igual que proveerles una ruta positiva y segura de camino y de regreso a la escuela. Ella se ha mantenido positiva y se mantiene firme durante estos años tan difíciles. Gracias, Marilyn, por ser una bendición a la ruta del autobús 1."

Las nominaciones para el próximo premio HÉROE ahora se aceptan en línea en https://www.canbyedfoundation.org/.

Conforme nos acercamos a la temporada de festividades, hay mucho que anticipar. Esperamos que puedan disfrutar de este tiempo con su familia. También queremos enviar un recordatorio sobre las interrupciones en la rutina diaria de los niños o adolescentes. Sabemos que pueden crear sentimientos de estrés o caos. Una manera de ayudar a crear un sistema es mantener regularmente un espacio para conversaciones simples con su hijo.

Planee por lo menos 15 minutos por día para platicar con sus hijos, hacerles preguntas sobre sus experiencias o intereses y esforzarse para poder evitar preguntas que lleven a respuestas de una sola palabra. Por ejemplo, para saber cómo le está yendo en la escuela a su hijo comience haciendo una pregunta específica parecida a, “¿Cómo te fue en el examen de matemáticas?” Preguntas como estas ponen a trabajar la memoria de su hijo sobre el resto de su día también. Pudieran preguntarles qué es la cosa favorita de su maestro o con quien jugaron o convivieron en la escuela. Una conversación simple le puede ayudar a saber el bienestar de su hijo y ayudarle a su hijo a sentirse escuchado y conectado en casa.

Otras ideas para preguntas:

• ¿En este momento qué es algo que te entusiasma que ya suceda?

• ¿Con cuál de tus amigos es más fácil hablar?

• Si necesitas ayuda en la escuela con algún problema, ¿a quien le preguntas?

Vean nuestro nuevo menú mensual del almuerzo aquí. Por favor note que los menús están sujetos a cambiar.

Declaración de la Misión del Distrito: Proporcionar una educación de alta calidad para todos los estudiantes, independientemente de la raza, habilidad, o circunstancias más allá de su control, para poder ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.

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