SHKOLLA "MIHAL GRAMENO"

· Lexon tekstin rrjedhshëm e me intonacion.

· Ritregon рëгmbajtjen me fjalët e tij.

· Shkruan fjalë me shkronjën z.

· Plotëson fjalitë me fjalët që mungojnë.

· Lidh fjalët me kuptim të kundërt.

• Formoni fjalë me rrokjet ze.

• Lexoni tekstin rrjedhshëm e me intonacion.

• Ritregoni përmbajtjen e ngjarjes.
• Plotësoni fjalitë me fjalët që mungojnë.
• Lidhni fjalët me kuptim të kundërt dhe formoni fjali gojarisht me to (mbush - zbraz, mbuloj - zbuloj, fle - zgjohem, hip - zbres).

Nxënësi:

· Përshkruan mbi bazën e figurave.

· Shqipton, shkruan dhe lexon tingullin dhe shkronjën X, x.

· Qarkon shkronjën X, x të shtypit në pozicione të ndryshme të fjalës.

· Shkruan dhe lexon fjalë me shkronjën x dhe shkronjat e mësuara.

· U përgjigjet pyetjeve që lidhen me përmbajtjen.

· Reciton vjershën me intonacion.

• Vëreni figurën në tekst.

-Çfarë shikoni?

-Çfarë po bëjnë fëmijët?

-Si duken ata?

-A keni provuar ndonjëherë ju të kapni xixëllonja?

- Sa rrokje ka fjala xixëllonja? xi -xë - llo - nja

Sa shkronja ka? x - i - x - ë - ll - o - nj - a

Cilat këto zanore? i, ë, o, a

Po bashkëtingëllore? x, x, ll, nj

• Gjejni fjalë të tjera me shkronjën x në fillim, në mes dhe në fund të fjalës.
• Shkruani fjalët në fletore dhe qarkoni shkronjën e re.
• Me fjalët e gjetura formoni fjali.
• Lexoni vjershën "Xixëllonja"

Vjersha ka 2 strofa..