¿Qué está haciendo Eugene 4J?
La junta escolar del 4J autorizó al distrito presentar una oferta para comprar la propiedad EWEB vacante para brindar mejores oportunidades educativas a los estudiantes con el desarrollo de un centro educativo centrado en la comunidad que celebre la educación, la innovación y la creatividad en las ciencias y las artes aprovechando al máximo una red coubicada de socios nuevos y existentes en la ubicación única frente al río.
El superintendente Andy Dey le indicó al gerente general de EWEB, Frank Lawson, que el distrito está preparando una carta de interés para comprar la propiedad.
El 4J y sus socios comunitarios finalizarán una propuesta dentro de la semana para presentarla a la junta de EWEB en una próxima reunión.
“La importancia histórica de este sitio único frente al río es convincente. Proporcionar a nuestros NATIVOS y otros programas multiculturales un espacio impregnado de importancia cultural es emocionante. Poder organizar programas y eventos diseñados para compartir esa rica historia con nuestros estudiantes, familias y la comunidad en general es uno de los atractivos más importantes de este proyecto.”
— Dr. Andy Dey, superintendente del 4J
¿Cómo pagará esto el distrito?
Los fondos para la compra de la propiedad provienen de ventas anteriores de bienes inmuebles, como la venta de la antigua propiedad de la Escuela Secundaria Roosevelt, y otros recursos del distrito.
El distrito escolar no utilizará ningún fondo de bonos de obligación general o aquellos designados a través de inversiones estatales recientes descritas en la Ley de Éxito Estudiantil.
Los detalles de la oferta son confidenciales y están pendientes de revisión y aceptación por parte del distrito de servicios públicos.
Los planes del 4J para el sitio incluyen:
Proporcionar programación y uso de acceso público en asociación con socios sin fines de lucro, como Lane Arts Council y Eugene Science Center, junto con otras agencias que brindan apoyo a estudiantes y familias.
Hacer uso de las instalaciones de cocina existentes que desarrollarán conceptos progresistas de restaurantes y brindarán programas de hospitalidad y artes culinarias para los estudiantes que buscan ingresar a esa profesión.
Preparar un hogar permanente en el espacio frente al mar, para una programación multicultural que apoye a nuestros grupos de afinidad de estudiantes y sus respectivas comunidades.
Instituir un programa de cuidado infantil para el personal, los estudiantes y los miembros de la comunidad.
Reubicar las funciones administrativas en el sitio haciendo que el espacio instructivo valioso y difícil de encontrar en su ubicación actual en N. Monroe Street esté disponible para los estudiantes para programas instructivos ampliados, como desarrollo profesional y aprendizaje aplicado.
“Los usos comunitarios y educativos son infinitos. La ubicación conjunta, las artes, la ciencia, la educación y la oportunidad de mejorar el acceso de la comunidad a lo que de otro modo podría ser un edificio de oficinas burocrático parece ser la expansión perfecta para el plan maestro frente al río. Estoy entusiasmado con las posibilidades a medida que imaginamos un nuevo capítulo para el distrito escolar y los estudiantes a los que servimos”.
— Alicia Hays, miembro de la junta escolar de Eugene
Cómo llegamos aquí:
A fines del otoño del 2018, EWEB declaró la propiedad frente al río como excedente después de reubicar sus operaciones.
En el 2021, la Ciudad de Eugene renunció irrevocablemente a su derecho de involucrar exclusivamente a EWEB en la compra de la propiedad.
La junta de servicios públicos se movió luego para recibir solicitudes de propuestas (RFP). En el otoño 2022, al no encontrar opciones viables que cumplieran con los requisitos descritos en la RFP, el órgano rector de la empresa de servicios públicos autorizó al gerente general a entablar negociaciones para la venta de los bienes inmuebles.
Tras el cierre del proceso de RFP inicial de EWEB, la Junta Escolar de Eugene celebró una sesión ejecutiva para discutir la ubicación y los muchos usos para las actividades multiculturales, científicas y artísticas de la comunidad, y posteriormente autorizó al superintendente a buscar la adquisición de la propiedad.
