Merci à nos familles qui ont participé à leurs conférences familiales dirigées par les étudiants la semaine dernière. J'espère que les informations partagées par vos élèves ont été productives et que les conversations avec les enseignants ont été instructives. Votre prochaine occasion de rencontrer vos élèves et vos enseignants pour des conférences familiales dirigées par les élèves sera les 28 et 29 mars, alors marquez vos calendriers dès maintenant !
Même si nous sommes impatients de voir les familles dans les bâtiments pour des événements comme des conférences, des réunions spéciales, des assemblées et des programmes, nous reconnaissons également qu'il y a d'autres moments où les familles doivent visiter l'école, la classe de leur enfant ou demander à rencontrer un enseignant. USD116 a toujours encouragé les familles à s'engager, à faire du bénévolat ou à visiter leurs écoles, événements et salles de classe pour contribuer aux résultats positifs de nos élèves. Cependant, en tant que district, nous devons également établir des protocoles et des lignes directrices claires et donner la priorité à la sécurité de nos étudiants et de notre personnel. Notre règlement actuel du conseil 8/30 : Visiteurs et conduite sur la propriété scolaire fournit ces conseils pour les visites et les directives pendant les visites. En plus du règlement du conseil d'administration 8/30, nous avons récemment mis à jour nos procédures administratives pour inclure des directives pour les visiteurs de USD116 . Nous savons que vous comprenez pourquoi il est essentiel pour des raisons de sécurité de demander aux familles, aux visiteurs et aux bénévoles de se connecter au bâtiment, de présenter une pièce d'identité et de porter un badge de visiteur tout au long de la visite. Nous apprécions également votre compréhension et votre patience alors que nous demandons à ceux qui souhaitent rencontrer un membre du personnel ou observer dans une salle de classe de prendre rendez-vous à l'avance à un moment mutuellement acceptable. Les demandes formelles d’observation en classe doivent être adressées à l’administrateur de votre immeuble et au directeur exécutif des services aux étudiants. Le temps d’enseignement et d’apprentissage est sacré et nous souhaitons minimiser autant que possible les perturbations de l’environnement d’apprentissage en classe. Merci de suivre ces politiques et directives pour nous aider à garantir un environnement d'apprentissage positif et productif pour tous les étudiants.
Lundi, l'Illinois State Board of Education (IBSE) a publié le rapport annuel de l'Illinois , et le district a partagé un message avec les familles et les médias avec plus d'informations. Le bulletin annuel d'Illinois fournit un aperçu des résultats scolaires, des informations sur les élèves et les enseignants, ainsi que des données financières aux niveaux de l'État, du district et de l'école. Nous continuerons de nous concentrer sur les améliorations nécessaires pour aider chaque élève à atteindre son plein potentiel et à atteindre sa grandeur personnelle. Nos écoles et notre district sont plus forts lorsque nous (c'est-à-dire nos écoles, notre personnel, nos familles et notre foyer) travaillons tous ensemble au nom de nos élèves pour garantir qu'ils s'épanouissent tous sur les plans académique, social et émotionnel.
Nous sommes ravis d'annoncer que la semaine prochaine, nous célébrerons 50 ans d'impact communautaire grâce à notre programme Urbana Early Childhood. Le jeudi 9 novembre, à 17h00 à l'école de la prématernelle d’Urbana, nous organisons une grande célébration du 50e anniversaire. Au cours des 50 dernières années, Urbana Early Childhood a été un phare de connaissances et de croissance pour notre communauté. Le voyage a été marqué par d’innombrables réalisations, des souvenirs précieux et l’engagement inébranlable de tous ceux qui ont fait partie de notre famille de l’école de la prématernelle de Urbana. Nous invitons tous les anciens élèves, le personnel actuel et ancien, les étudiants, les parents et les amis à commémorer ce moment en or. Aidez-nous à célébrer l’héritage de l’UECS. Français-Invite .
Merci de faire partie de nos succès et de nos défis et d'être un partenaire dans le travail à venir alors que nous avançons pour soutenir la réussite et la réussite des élèves grâce à nos initiatives de redécoupage, de planification stratégique et d'amélioration des écoles.
Tout mon meilleur,
Dr Ivory-Tatum
