
Неожиданно
Ш.А.Амонашвили и Астрид Линдгрен
Как возник этот пост
Зашла в блог, глянула на кален-дарь: сегодня 29 августа - День гуляний по крышам (как Малыш и Карлсон). И заволновались мысли - всё волнами, волнами
Астрид Линдгрен
228 Астрид Линдгрен
Какого возраста Карлсон
"Мужчина в полном расцвете лет", как он сам себя представляет, т.е. он взрослый! но при этом шалун, проказник, любитель сладкого и приключений - ребёнок, одним словом. Наш человек - педагог, умеет играть с ребенком!
Взаимодействие с ребёнком по Амонашвили
В технологии Амонашвили взаимодействие с ребенком строится на бережном внимательном отношении, почти родственном. Сам учёный, подчеркивая роль взрослого в развитии ребенка, считает, что у каждого ребенка должен быть такой "маленький взрослый". Взрослый, потому что несёт ответственность за ребёнка, а маленький, потому что умеет играть, понимает ребёнка, всегда на его стороне!
Проведём параллель
Астрид Линдгрен: Карлсон - маленький взрослый - он нужен Малышу, чтобы взрослеть, играя и преодолевая испытания.
Ш.А.Амонашвили: "маленький взрослый" есть условие развития ребёнка.
Подумаем?
Какими качествами должен обладать "маленький взрослый"?
Почему из всех взрослых только Фрекен Бок увидела Карлсона?
Наталья Николаевна Котельникова
Интерактивная декада «Школьная страна: снаряжаем экспедицию» на портале «Образовательная галактика Intel»