Ojo del Aguila- Noviembre 2023

Desde que la escuela se reanudó, mis noches han sido inquietas, y mis pensamientos se han negado a calmarse. Esta inquietud proviene de mi profunda preocupación por nuestros estudiantes, una preocupación tan intensa que me siento obligado a transmitir la verdad sin adulterar.

Esto es lo que tanto los estudiantes como los padres deben entender:

En primer lugar, es crucial darse cuenta de que el personal de nuestra escuela se preocupa sinceramente por ustedes. De hecho, nuestra preocupación a menudo supera nuestro propio autocuidado. Estamos comprometidos con su bienestar como individuos, no solo con su rendimiento académico.

Es esencial comprender la realidad fundamental sobre la educación. Las normas académicas de Minnesota, aunque son importantes, no son el único propósito de la escuela. Nunca lo ha sido y nunca lo será. Aquellos que afirmen lo contrario probablemente se están engañando a sí mismos. Materias como álgebra, biología, inglés y comprensión del proceso judicial tienen valor, pero no son el enfoque principal.

La cuestión central es que la escuela es un campo de entrenamiento para navegar por los desafíos de la vida, especialmente cuando se vuelven formidables. Se trata de manejar cuestiones tan comunes como olvidar una combinación del casillero (o simplemente usar el candado proporcionado), lidiar con compañeros problemáticos, gestionar los chismes, enfrentar a los incrédulos, buscar ayuda en momentos de auto-duda y mantener el enfoque cuando tu teléfono celular te distrae constantemente.

La capacidad para dominar esta verdadera esencia de la escuela, superar la adversidad, es lo que realmente te prepara para la vida más allá de las fronteras de las Escuelas de Windom. La escuela, te lo aseguro, no es la fase más exigente de la vida que enfrentarás. Te esperan desafíos más grandes. Si bien experimentarás momentos de alegría pura, también enfrentarás tragedias profundas, frustraciones y miedos en los años por venir.

Sin embargo, tu preocupación no debería ser las dificultades que enfrentarás, sino más bien el riesgo de prepararte para el fracaso al enfrentarlas. Aquí está la razón por la que pierdo el sueño preocupándome por ustedes: están pasando por alto la esencia de la educación; en esencia, se están rindiendo. Puede que no sean conscientes de ello, pero rendirse toma diversas formas.

Para algunos, rendirse significa desperdiciar un día sin intentar siquiera una oración o una fracción de trabajo porque parece inconsecuente, imposible o inútil. Lo que escribas no es lo fundamental; lo importante es tu capacidad para enfrentar el miedo y la duda cuando te enfrentas a un desafío, eso es lo que importa.

Otros optan por rendirse al faltar a clases, eligiendo una educación no merecida. Ser puntual para cumplir con las normas del aula no es el problema central. El problema central es la capacidad de retrasar la gratificación instantánea e invertir en tu crecimiento intelectual, reconociendo que la incomodidad a corto plazo puede conducir a ganancias a largo plazo. Puedes hacer las cosas fáciles de inmediato y vivir una vida difícil o puedes hacer las cosas difíciles de inmediato y vivir una vida feliz.

Luego están aquellos que abandonan al mostrar falta de respeto hacia los adultos en el pasillo cuando se les pide que asistan a clases. No se trata de someterse a la autoridad; se trata de aprender a resolver problemas de manera madura y de no dejar que las emociones nublen el juicio.

Observo a algunos de ustedes renunciando a oportunidades para trabajar más duro y aprobar una clase, sin importar cuán rezagados estén. El evento principal no es el número que valida tu valía; se trata de reunir fuerzas y tomar decisiones difíciles y sacrificios cuando los desafíos parecen insuperables. Se trata de encontrar esperanza en la desesperación, valentía en la adversidad y fortaleza para enfrentar pruebas desalentadoras.

Es fundamental comprender que cada vez que optas por el camino fácil, estás afianzando el hábito de renunciar. Este hábito puede poner en peligro tu futuro y erosionar tu felicidad si no se controla. La sociedad tiene poca tolerancia con los que se rinden, y la vida puede ser implacable si no puedes soportar la adversidad. Puedes fortalecerte abrazando la resistencia o dejarte llevar por el viento y desgastarte lentamente.

Mientras sigas siendo parte de mi vida, no facilitaré que te rindas. Te desafiaré, confrontaré, empujaré y guiaré. Puedes expresar tu descontento, hacer berrinches, gritar, maldecir, patalear y llorar. Pero al día siguiente, me encontrarás esperando, sonriendo y paciente, listo para ofrecerte un nuevo comienzo porque vales la pena.

Entonces, hazte un favor: levántate ante la ocasión. No más excusas por la pandemia, justificaciones, juegos de culpas o rendirse. Levanta la cabeza, desconecta esos auriculares, agarra ese lápiz y enfrentemos este desafío juntos.

Sinceramente,

Sr. Nielsen

Escuela Secundaria Windom

Director

Familias de Windom Eagle,

Por favor, pídanle a su estudiante que utilice el candado proporcionado para su casillero. El uso del candado es de suma importancia para los estudiantes de la Escuela Intermedia del Area de Windom. Asegurarse de que los casilleros estén bien cerrados no solo protege sus pertenencias personales, sino que también fomenta un sentido de responsabilidad y disciplina. Al establecer este hábito sencillo, los estudiantes pueden proteger sus libros de texto, dispositivos electrónicos y otros objetos de valor contra robos o daños. Además, un casillero cerrado promueve un entorno seguro y organizado en la escuela, reduciendo el riesgo de desorden y posibles obstáculos en los pasillos. Al alentar a los estudiantes a cerrar sus casilleros, se les inculca una habilidad vital para la vida de mantener seguro su espacio personal, que se extiende más allá de la escuela en sus futuros empeños. Este pequeño acto de vigilancia puede marcar una diferencia significativa en el bienestar y la seguridad general de la comunidad escolar. Con un poco de práctica, los estudiantes pueden aprender a abrir y cerrar sus casilleros con éxito.

La prohibición de teléfonos celulares en la Escuela Intermedia del Area de Windom tiene una gran importancia tanto en el ámbito académico como en el desarrollo personal. En primer lugar, ayuda a mantener un entorno de aprendizaje enfocado, evitando las distracciones que a menudo traen los teléfonos inteligentes. Nuestros estudiantes de secundaria se encuentran en una etapa crítica de su educación, construyendo conocimientos fundamentales y hábitos de estudio cruciales, y minimizar las interrupciones es clave para su éxito. Además, la ausencia de teléfonos celulares en la escuela promueve la interacción social cara a cara, lo cual es esencial para el desarrollo de habilidades de comunicación e interpersonales. También ayuda a prevenir problemas como el ciberacoso, la presión de grupo y los potencialmente perjudiciales efectos del tiempo excesivo frente a las pantallas. Al no permitir teléfonos celulares en la Escuela Intermedia, los educadores crean un entorno de aprendizaje seguro y equitativo donde todos los estudiantes pueden prosperar académicamente y desarrollarse social y emocionalmente.

Nos estamos acercando al final del primer trimestre del año escolar 23-24. Algunos aspectos destacados hasta el momento:

• Nuestra clase de motores pequeños recibió una generosa donación de motores de Toro. Agradecemos a nuestros socios en Toro por su increíble apoyo.

• Toro también está organizando visitas para algunas de nuestras clases.

• Estamos trabajando en la fase de planificación de nuestra subvención de Capacitación en Habilidades para Jóvenes para que nuestro programa de aprendizaje basado en el trabajo sea sostenible en el futuro.

• ¡97% - esa fue nuestra tasa de asistencia en septiembre! Esto es excepcional. Gracias a nuestras familias por la excelente comunicación cuando los estudiantes van a estar ausentes. La asistencia es el primer paso hacia el éxito académico.

• Los estudiantes de Windom están haciendo un sólido progreso académico. Cuando los estudiantes son colocados en el ICU (Unidad de Cuidados Intensivos), la mayoría se encarga de su trabajo y sale rápidamente. Este programa está funcionando para brindar apoyo académico a los estudiantes.

• Nuestros profesores están utilizando las puntuaciones STAR en matemáticas y lectura para planificar la instrucción que se adapta a las habilidades de cada estudiante.

• Noviembre es un mes ocupado a medida que nos acercamos al final del trimestre y la temporada de vacaciones, la competencia de actividades de otoño, y un momento destacado para muchos estudiantes, ¡el inicio de la temporada de actividades de invierno! ¡Gracias por su apoyo a nuestros estudiantes académicos de Windom Eagles y a las actividades!

Recordatorio: si su estudiante estará ausente, por favor comuníquelo a nuestra oficina llamando al 507-831-6910 o enviando un correo electrónico a attendancemshs@isd177.com. También nos lo puede comunicar a través de Skyward. Todas las ausencias requieren un aviso dentro de las 48 horas; después de ese plazo, la ausencia se considera injustificada. Aquí tiene un enlace a nuestros Anuncios Diarios; este enlace se actualiza a diario, así que cópielo en su navegador y actualícelo cada día para conocer las noticias/anuncios más recientes en MSHS

Email: bjoyce@isd177.com, dnielsen@isd177.com

Sitio web: https://windomasdmn.sites.thrillshare.com/

Ubicación: 1400 17th St. PO Box 177 Windom, MN 56101

Teléfono: (507) 831-6910

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Twitter: @Windom_Eagles

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