
Noticias para los padres del 4J
Septiembre 2023, volumen 2

Información para los padres y guardianes del Distrito Escolar de Eugene 4J
En este volumen
• Educadora destacada: Mariah Engle, maestra de kindergarten de la Chávez, fue nombrada como la mejor maestra del condado de Lane
• Yardas Extras: Martha Marsh, maestra de kindergarten de la Buena Vista, fue reconocida por su excelencia en la enseñanza
•Bienvenidos de vuelta: El año escolar 2023-24 ya va en marcha; recordemos algunos momentos preciosos
• Purificadores de aire: Dispositivos portátiles se entregaron a cada salón de clases del 4J para proporcionar aire más limpio
• Resultados de las pruebas estatales: Los resultados muestran un aumento incremental en general en ELA, matemáticas y ciencias
• I Love U Guys: Infórmese más sobre el sistema que el personal y estudiantes utilizan en las emergencias• El Podcast Super Insights: Escuche el episodio más reciente de nuestro nuevo podcast.
• Próximos Eventos: Marque en su calendario para el Pow-Wow de regreso a clases, la apertura de la North Eugene y ¡más!
• Noticias Escolares: El florecimiento de Camas, semifinalistas académicos y mucho más!
• Trabaje para el 4J: Sirva a los jóvenes locales y a la comunidad: ¡solicite un trabajo en el 4J hoy!
Una maestra de kínder de la Chávez fue nombrada la Mejor en el Condado de Lane
Felicitaciones a Mariah Engle, maestra de kindergarten en la Escuela Primaria Chávez, por ser honrada como la mejor maestra del condado de Lane y nombrada una de los cuatro finalistas para Maestra del Año de Oregon.
La Sra. Engle fue reconocida como una de las 17 Maestras Regionales del Año 2023-24 de Oregón durante la primera asamblea del nuevo año escolar en la mañana del miércoles 20 de septiembre. Recibió un cheque de $1,000. La Lotería de Oregón, que ejecuta el programa anual Maestro del Año, anunciará el Maestro del Año de Oregón 2023-24 el próximo mes.
La Sra. Engle dijo que se siente inspirada por los estudiantes y sus colegas que se presentan todos los días esforzándose por hacer lo mejor que pueden.
“Ustedes son mi por qué”, le dijo a la multitud que incluía a líderes del distrito, incluido el superintendente Andy Dey, así como a la junta escolar y miembros de la familia. “Ustedes son la razón por la que me presento todos los días y quiero hacer lo mejor que puedo gracias a ustedes. Gracias por este reconocimiento, las inspiraciones y lecciones y, sobre todo, gracias por el amor que nos tenemos unos a otros. Estoy muy agradecida de poder llamarlos mi familia”.
El superintendente Dey elogió la dedicación, innovación e inclusión de la Sra. Engle y destacó la profunda influencia que tiene en sus estudiantes y sus familias.
"Su compromiso de celebrar la diversidad en su salón de clases y garantizar que cada niño tenga lo que necesita para prosperar y tener éxito es verdaderamente inspirador", dijo. "Ella crea un ambiente enriquecedor y seguro donde nuestros estudiantes más jóvenes se sienten bienvenidos y apoyados cuando comienzan su viaje educativo".
La Sra. Engle se unió al 4J como maestra de aula en el 2017, comenzando en la Escuela Primaria Howard antes de mudarse a Chávez al año siguiente.
Increíble trabajo, Sra. Mariah. ¡Ha enorgullecido mucho a su escuela y a nuestro distrito!
Maestra de Buena Vista honrada por esforzarse más
No hay forma de hacerse pato: Megan Marsh, maestra de kindergarten de la Primaria Buena Vista de Inmersión en español es una educadora increíble.
El lunes por la mañana, la señora Marsh fue reconocida durante la semana de Yarda Extra para maestros para apoyar y celebrar a los docentes y su importante labor. El Pato de Oregón, temporalmente libre de su régimen de entrenamiento físico, la sorprendió a ella y a sus emocionados estudiantes con su visita sorpresa y un cheque de $1,000 para su salón de kindergarten.
Felicitaciones, señora Marsh, y gracias Universidad de Oregon y Pato de la Universidad de Oregón ¡Por su apoyo a los maestros! (Foto cortesía de Carl Davaz)
El nuevo año escolar ha tenido un buen arranque
¡Y arrancamos!
Es difícil creer que ya han pasado dos semanas desde que nuestros estudiantes y educadores comenzaron el año escolar 2023-24. Nos hemos adaptado a nuestras rutinas en el aula y en casa, y nos adaptamos rápidamente a dos cambios notables este año: nuestros días de salida temprana se trasladaron al miércoles y nuestro nuevo horario escolar para los estudiantes de preparatoria. Esperamos con ansias otro año de aprendizaje, amistades y oportunidades.
Apreciamos su colaboración para trabajar para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación relevante y de alta calidad. ¡Brindemos por otro año emocionante de vida y aprendizaje!
Nuevas incorporaciones a las aulas: Purificadores de aire
Los estudiantes no fueron los únicos recién llegados a nuestras aulas para comenzar el nuevo año escolar. Cada salón utilizado como salón de clases en el 4J ha sido equipado con un purificador de aire portátil, proporcionado sin costo por la Autoridad de Salud de Oregon para garantizar aire limpio en nuestros salones de clases.
Cada escuela también recibió una unidad más grande para usar en sus gimnasios. Estas unidades de filtración de partículas de aire de alta eficiencia (HEPA) también venían con un suministro de filtros de repuesto para tres años.
Garantizar la salud y la seguridad de los estudiantes y empleados en nuestros edificios escolares y aulas es una máxima prioridad para el 4J. Nos alegra saber que nuestros estudiantes y educadores pueden respirar un poco más tranquilos con estas unidades en nuestras escuelas.
Los resultados de las pruebas estatales muestran una ligera mejora general
El porcentaje de estudiantes del 4J con dominio en artes del lenguaje en inglés, matemáticas y ciencias aumentó ligeramente durante el año escolar 2022-23 en comparación con el año anterior, según los resultados de las pruebas sumativas publicados por el Departamento de Educación de Oregón esta semana.
En total, los estudiantes del 4J cuyos resultados en las pruebas de primavera cumplieron o superaron los estándares estatales aumentaron 0,4, 0,1 y 1,9 puntos porcentuales en ELA, matemáticas y ciencias en comparación con el año escolar 2021-22. Los resultados a nivel de grado variaron en comparación con el año anterior. La participación también fue mayor en las tres áreas temáticas en comparación con el año anterior.
"Me complace ver una mejora incremental en los resultados generales de las pruebas de nuestros estudiantes con respecto al año pasado, pero obviamente hay mucho trabajo por hacer", dijo el superintendente del 4J, Andy Dey. "Seguimos navegando por los altibajos del aprendizaje durante la pandemia, y estoy optimista de que veremos mayores mejoras en el futuro a través del arduo trabajo de nuestros educadores, los currículos recientemente adoptados y nuestras inversiones específicas en áreas clave para ayudar al aprendizaje y el bienestar de los estudiantes".
El 4J lanzó un nuevo currículo de ELA para estudiantes de kindergarten a quinto grado el otoño pasado. Nuestro distrito también inició los procesos de adopción de nuevos currículos de matemáticas para estudiantes de primaria y secundaria. Está previsto que esos nuevos materiales educativos se enseñen en nuestras aulas dentro de dos años. El objetivo de estos nuevos currículos es mejorar el aprendizaje de los estudiantes, lo que se demuestra en parte en mejores tasas de competencia en las pruebas estatales.
Cada primavera, según lo exige el gobierno federal, las escuelas públicas de Oregon evalúan a los estudiantes en artes del lenguaje en inglés y matemáticas en los grados 3 a 8 y 11, y en ciencias en los grados 5, 8 y 11.
Protegiendo a los estudiantes durante emergencias
Con un nuevo año escolar en marcha, queríamos recordar los procedimientos que siguen los estudiantes y educadores en caso de emergencia en la escuela. Los administradores, educadores y estudiantes del 4J están capacitados para seguir un protocolo estándar simple, claro y flexible para ayudar a garantizar su seguridad.
El Protocolo de Respuesta Estándar, desarrollado por la Fundación I Love You Guys, se basa en cinco palabras de acción diferentes: Retener, Asegurar, Bloquear, Evacuar y Refugiarse, seguidas de una instrucción:
• RETENER: Los estudiantes y educadores deben permanecer en su salón de clases o área, incluso si el período de clase termina, hasta que se anuncie que todo está despejado.
• ASEGURAR: Los estudiantes y educadores ingresan al edificio de la escuela, si aún no están allí, y todas las puertas, ventanas y otros puntos de acceso se aseguran y se cierran. Las actividades en el aula pueden continuar ininterrumpidamente, cuando sea posible.
• BLOQUEAR: Los estudiantes y educadores cierran con llave las puertas de las aulas, oficinas y otras áreas seguras, se alejan de las ventanas, apagan las luces y mantienen el silencio.
• EVACUAR: Los estudiantes y educadores se trasladan de un lugar a otro dentro o fuera del sitio.
• REFUGIARSE: Los estudiantes y educadores toman medidas específicas para protegerse en respuesta a una amenaza o peligro específico, como un terremoto o un derrame de sustancias químicas peligrosas.
Las acciones se pueden secuenciar a medida que la situación evoluciona, ya sea escalando o disminuyendo. Por ejemplo, una instrucción de Espera podría ir seguida de una directiva de Evacuar si se confirma que una alarma de incendio está detectando un incendio activo y en expansión. Una instrucción de bloqueo podría ir seguida de una directiva de seguridad, si la información adicional recopilada luego de un informe de un individuo armado cerca de los terrenos de la escuela reduce la intensidad de una amenaza percibida.
El beneficio del protocolo es que se basa en palabras de acción claras y simples que pueden brindar una respuesta rápida y flexibilidad en una situación en evolución, en lugar de que los estudiantes y educadores tengan que recordar pasos específicos a seguir para cada tipo individual de emergencia.
La información se compartirá con las familias y el personal durante las emergencias lo más rápido posible, reconociendo que puede haber un retraso en la notificación ya que la confirmación de la información puede ser difícil en una situación que evoluciona rápidamente.
PRÓXIMOS EVENTOS
Programa Nativos realizará el primer Pow Wow de vuelta a clases
El Programa Natives 4J llevará a cabo su primera asamblea de vuelta a clases este sábado 23 de septiembre, comenzando con la gran entrada a la 1 p.m.
Este evento comunitario gratuito se extiende hasta las 6 p.m. en la antigua escuela Bailey Hill, 2295 Four Oaks Grange Road, ubicada cerca de la Secundaria Kennedy. Habrá tambores, bailes, una rifa y vendedores de comida y artesanías. Cada niño de 10 años o menos recibirá un animal de peluche gratis.
¡Acompáñenos en un día de celebración, cultura y comunidad! ¿Preguntas? Llame al 541-790-8500 o escriba a natives@4j.lane.edu
Marque su calendario para estos otros eventos interesantes:
• Jornada de puertas abiertas de la Preparatoria North Eugene | Martes 10 de octubre, de 6:30 a 8 p.m.
Únase a nosotros en 250 Silver Lane mientras celebramos la gran inauguración del nuevo edificio de la Preparatoria North Eugene, la primera preparatoria tradicional construida en el área de Eugene-Springfield en más de medio siglo. Habrá visitas autoguiadas, refrigerios, discursos y por supuesto el corte de cinta inaugural.
• 2da carrera 5K anual para el 4J y el Fun Run, Roll & Stroll | Sábado 14 de octubre, a partir de las 9 a.m.
Prepárese para la segunda carrera 5K anual de la Eugene Education Foundation 5K para el 4J y el Fun Run, Roll & Stroll en apoyo a los estudiantes del 4J. Todas las edades son bienvenidas a este evento comunitario en Alton Baker Park. Las ganancias se distribuirán como subvenciones para aulas en beneficio del aprendizaje académico y el crecimiento social de los estudiantes del 4J. Regístrese ya
Super Insights: El nuevo podcast sale hoy
El próximo episodio de Super Insights, nuestro nuevo podcast con el superintendente Andy Dey, se lanzará el jueves.
El podcast ofrece a los oyentes una mirada en profundidad a los principales programas, prioridades y problemas de nuestro distrito. El nuevo episodio se centrará en la nueva Oficina de Bienestar Estudiantil del 4J y su trabajo para apoyar la salud mental y emocional de nuestros estudiantes.
El primer episodio les presentó al Dr. Dey y el segundo episodio se centró en el nuevo horario de preparatorias del 4J.
EN LAS NOTICIAS
Camas floreciendo: Continúa la construcción de la escuela primaria más nueva del 4j
Seguridad Escolar: Las mejoras en Churchill, Sheldon y South Eugene controlan mejor el acceso
Semifinalistas académicos: Más de media docena de estudiantes del último año del 4J fueron nombrados semifinalistas de la Beca Nacional al Mérito
Lanzamiento de hachas: El equipo de fútbol de South Eugene, 1-9 el año pasado, ahora 2-1 después de ganar contra Willamette
Únase al equipo, solicite trabajos del 4J
Subdirector • Consultor de autismo • Asistentes de autobús • Choferes de autobús • Entrenadores • Asistentes educativos • Asistentes de servicio de alimentos • Asistentes de banda de marcha y escolta • Psicólogo escolar • Maestro de inmersión en español • Asistentes educativos de educación especial • Maestro de educación especial • Especialista en habla y lenguaje • Asistente de capacitación vocacional •¡y más!
Próximamente en el 4J
10/4 Reunión de la junta escolar
10/10 Jornada de puertas abiertas de la Preparatoria North Eugene
10/13 No hay escuela: Desarrollo profesional
10/14 Carrera 5K para el 4J y Fun, Run, Roll & Stroll
10/18 Reunión de la junta escolar
11/1 Reunión de la junta escolar
11/9 No hay clases: Día de calificaciones
11/10 No hay clases: Día de los Veteranos (observado)
11/15 Reunión de la junta escolar
11/20-22 No hay clases: Conferencias de padres y maestros
11/23-24 No hay clases: Vacaciones de Día de Acción de Gracias