תכנית שבועית מספר 32

"שוב אתם מתכנסים...
ואנחנו מביטים בכם ומבטכם נשלח אלינו
ואנחנו משפילים עיניים כי עוד רב ועצום חובנו
ואתם שילמתם אותו. באותה מלחמה,
באותה שנה באותו יום
כבד ונורא אשר נפרע עד תום.
...מבטכם זוכר את היקר לכם אשר כבה כנר
זוכר כל העם ומנסה לחזור ולשחזר
את דמות הנפש ההיא, את ימיה ושעותיה
את מגע ידה, את חיוכה וצערה, את כל תנועותיה
וגם את הרגע בו הלך אל האדמה, אל אהבת רגביה
בלי להשיב על שאלת יקיריו שחזרו ותהו
למה דווקא הוא? למה דווקא הוא?
משפחת השכול מתכנסת...מבט זוכר
מי ייתן ולא יותר...מי ייתן ולא יותר."

אנחנו אחרי שבוע של מערכת אינטנסיבית של למידה מרחוק, שיעורים מקוונים, עבודות ובחינות מתוקשבות. אחד היעדים שהוגדרו לשגרת חירום זו ,היא יעד לימודי, לקדם את התלמידים במקצועות הלימוד להישגים בהתאם ליכולתם. לאפשר לתלמידי יא ויב להיבחן בבחינות בגרות ולקבל תעודת בגרות שתהייה בעלת ערך שווה במוסדות אקדמאיים.

כפי שכולכם יודעים, שנת הלימודים בכדורי ,נחלקת לשתי מחציות ובתום שנת הלימודים, ניתנת תעודה עם ציון שנתי והערכה בכל אחד ממקצועות הלימוד. אנו נוהגים באמצע המחצית(רבעון) לערוך "עצירה" ולכוון את התלמידים על מנת שההישגים והתפקוד במחצית יהיו מיטביים.

רבעון ג' שהתחיל בינואר, הסתיים ב12.3. הצוות החינוכי אסף את הנתונים ,אך בשל משבר הקורונה, לא ניתנו גיליונות הערכה ולא נערך השיח החשוב עם התלמיד.

הצוות הפדגוגי של בית הספר החליט שחשוב לשוחח ולשקף לתלמידים ולכם ההורים את המצב הלימודי מינואר עד אמצע מרץ ואנחנו נערכים לכך.

השבוע, נערך טקס מרגש לציון יום הזיכרון לשואה . הטקס נערך במתכונת שונה. הוא הוכן על ידי תלמידים וצוות חינוכי בתמיכת אנשי צוות עם אוריינות טכנולוגית.. הטקס שודר בוויינר שהוכן למטרה זאת.

התרגשות רבה הייתה ביום ד בחצר בית הספר, עת הגיעה קבוצת תלמידים ראשונה ,מהחינוך המיוחד ללמוד בתוך בית הספר. ההגעה וההתנהלות היא בהתאם להנחיות משרד הבריאות. בשבוע הקרוב, יגיעו תלמידים נוספים מהחינוך המיוחד וכולנו מקווים שזאת הסנונית הראשונה שבקרוב נחזור כולנו לבית הספר ולשגרה שאליה אנו מתגעגעים.

צום הרמדאן מתחיל מחר וחשוב לברך את חברינו המוסלמים בברכת רמדאן מובארק (צום קל) לברך את הדרוזים לרגל חג הנביא שועייב .

שנעטוף כולנו את משפחת השכול ביום הזיכרון ונחגוג את יום העצמאות בגאווה על כל ההישגים שאליהם הגיעה המדינה שלנו.

בחודש האחרון יצא לכולנו לעבוד במגוון רחב של כלים מתוקשבים וכל אחד מאיתנו בסופו של דבר בוחר את 2-3 הכלים המרכזיים איתם הוא עובד. לכל כלי ולכל שירות - יש שם משתמש וסיסמא.

איך נזכור את כולם? אולי יש דרך אחרת????

ברור!! SSO - single sign on - יותר ויותר שירותים אינטרנטיים מאמצים את ה"הזדהות בלחיצה אחת"

כניסה באמצעות : גוגל, פייסבוק, ושירותים נוספים - ללא צורך בתהליך הרשמה או כניסה מסובך הכולל הזנת פרטים ארוכה. פשוט לוחצים ונכנסים .

גם משרד החינוך אימץ את ה- SSO .

מט"ח, זום, קלאסוס, פורטל ההוראה, edu-il ו- המשוב!! - אלו רק חלק מהשירותים שניתן להיכנס אליהם באמצעות ה- SSO - הזדהות אחידה של משרד החינוך.

אז בפעם הבאה שאתם נכנסים לכלי כלשהו - חפשו את הסמל הבא:

תלמידי דיפלומטיה משכבת י - הרצאה בשעה 12:00

שכבת יא'

שעורים 3,4,5 לימודים ע"פ מערכת
שיעורים 7-8 מרוכז לשון שכבתי למעט יא9
סיום לימודים לאחר יום מרוכז

לימודים על פי מערכת לכל השכבות.

שכבה יא'
החל משעה 11:00 מבחן שכבתי בלשון לכל השכבה
15:30- 17:00 מורשת איסלם
יא9 לומדים בשיעורים 4, 8, 11,12,13

שכבת יב

הגשת מטלה באזרחות , עבודת סיכום מדינה יהודית

לימודים על פי מערכת לכל השכבות.

***** בערב יום הזיכרון 27.4 בערוץ כאן 11 בשעה 22:30 *****

ישודר סרטה של ענבל שפרינצק על משפחתו של נדב ריימונד, בוגר כדורי ממחזור ע״ו

שידור נוסף בערוץ ביום שלישי 28.4 בשעה 15:30

10:20 - ז', ח' שיעור חינוך כיתות

10:20 - ט', י', יא', יב' שיח עם לוחם עדי יריב – "סיפורים מהגזרה המזרחית בלבנון מנקודת מבט אישית" ישלח קישור בזום

****** בשעה 11.00 לאחר הצפירה כניסה לטקס בית ספרי מקוון. ישלח קישור