Lincoln Bulldogs News/Noticias

Last year we changed the procedure for the students’ arrival to school in the morning. We had very positive results. Students go directly to their classrooms upon their arrival. They do not have to wait on the blacktop or in the gym. As a school, we want to provide a welcoming and calm environment for the students. Students can choose to eat breakfast, talk with friends, read a book, or play games until the school day officially starts. As you can see from the pictures above, they are enjoying their morning routine.

You can support this positive start to your child’s day by making sure they arrive to school on time. We want them to start their day relaxed and ready to learn.

Monday: Arrival begins at 9:15 a.m. and school starts at 9:30 a.m.

Tuesday-Friday: Arrival begins at 8:30 a.m. and school starts at 8:50 a.m.

El año pasado cambiamos el procedimiento para la llegada de los estudiantes a la escuela por la mañana. Los estudiantes van directamente a sus aulas. No tienen que esperar afuera en el “blacktop” o en el gimnasio. Nosotros, queríamos proporcionar un ambiente tranquilo y confortable para los estudiantes. Los estudiantes pueden elegir desayunar, hablar con amigos, leer un libro o jugar hasta que comience oficialmente el día escolar. Como pueden ver en las fotos de arriba, están disfrutando de esta rutina.

Pueden apoyar este comienzo positivo del día de su hijo asegurándose de que lleguen a la escuela a tiempo. Queremos que comiencen el día relajados y listos para aprender.

Lunes: La llegada comienza a las 9:15 a.m. y la escuela comienza a las 9:30 a.m.

Martes a viernes: La llegada comienza a las 8:30 a.m. y la escuela comienza a las 8:50 a.m.

Los maestros enviarán reportes de las evaluaciones a casa el viernes 22 de septiembre. Por favor revisen esta información importante sobre el progreso académico de su hijo. El nombre de la evaluación y el tema que mide se enumeran a continuación. Recuerden que deben celebrar sus fortalezas y brindar aliento, no críticas en áreas que tal vez no hayan hecho tan bien. Tengan la seguridad de que nuestro personal trabajarán arduamente para ayudar a su hijo en la escuela. Si tiene alguna pregunta sobre los reportes comuníquesen con el maestro de su hijo. Queremos que comprendan y vean el valor de estos reportes.

Informe HMH: Lectura

Informe MAP: Lectura y matemáticas

Informe IAR: Lectura y matemáticas

Classroom teachers will send assessment reports home on Friday, September 22. Please review this important information about your child’s academic progress. The name of the assessment and which subject it measures is listed below. Remember to celebrate their strengths and provide encouragement, not criticism in areas they may not have done as well. Rest assured that our staff will be working hard to help your child at school. If you have any questions about the reports, please contact your child’s teacher. We want you to understand and see the value in these reports.

HMH Report: Reading

MAP Report: Reading and Math

IAR Report: Reading and Math

Visual Image Photography (VIP) will be here on Thursday, September 21, 2023 to take student pictures. After the picture have been taken, families will have the opportunity to select and purchase pictures. All orders will be delivered directly to your home. You will receive an email when your pictures are ready to view online. If you have not provided an email to the school office, please do so via email lguerrero@asd4.org or via the classroom teacher.

Please let us know, if you can assist with picture day (checking in students and handing out cards). We need three volunteers to assist on Thursday, September 21, 2023.

Visual Image Photography (VIP) estarán aquí el jueves 21 de septiembre de 2023 para tomar las fotos de los estudiantes. Después de que se hayan tomado las fotos, las familias tendrán la oportunidad de seleccionar y comprar fotos. Todos los pedidos serán enviados por correo directamente a su domicilio. Recibirán un correo electrónico cuando sus imágenes estén listas para ver en línea. Si no ha proporcionado un correo electrónico a la oficina de la escuela, hágalo por correo electrónico a lguerrero@asd4.org o a través del maestro/a.

Por favor, déjenos saber, si pueden ayudar el día de las fotos (registro de estudiantes y entrega de tarjetas). Necesitamos tres voluntarios para ayudar el jueves 21de septiembre de 2023.

El Distrito 4 valora sus opiniones, ideas y comentarios. Queremos escuchar lo que piensan porque nuestras escuelas pertenecen a los estudiantes, las familias y nuestra comunidad de Addison. Los animo a ser parte del Comité Asesor de Ciudadanos. Este comité se reunirá solo cuatro veces al año para escuchar sus ideas y preguntas.

El año pasado tuvimos un miembro de la familia Lincoln que asistió, pero este año realmente me gustaría que al menos asistieran cuatro miembros de la familia. Si desea ser parte del comité, completen este formulario de solicitud y envíelo por correo electrónico (kkelly@asd4.org) o pueden traer una copia a la oficina. Necesitamos las aplicaciones para el viernes, 15 de septiembre.

Si tienen alguna pregunta, por favor pregúntenos. ¡Espero verlos es las juntas este año!

District 4 values your opinions, ideas, and feedback. We want to hear what you think because our schools belong to the students, families, and our Addison community. I encourage you to join the Citizens Advisory Committee. This committee will meet only four times a year to listen to your ideas and questions.

Last year we had one Lincoln family member that attended but this year I would really like to have at least four family members attend. If you would like to join us, fill out this application form and email it me (kkelly@asd4.org) or you can bring a hard copy to the office. CAC applications are due Friday, September 15.

If you have any questions, please ask. Hope you join us!

While we are on the topic of the district. I want to share our school district vision statement with you. “We will work together to implement evidence-based and equitable practices that increase achievement for each student.”

Mr. Underwood (music teacher) put this video together to create a visual representation of our school district vision statement.

Mientras estamos en el tema del distrito. Quiero compartir nuestra declaración de la visión del distrito escolar con ustedes. "Trabajaremos juntos para implementar prácticas equitativas y basadas en evidencia que aumenten el rendimiento de cada estudiante".

El Sr. Underwood (maestro de música) eso este video para crear una representación visual de nuestra declaración de la visión del distrito escolar.

Wednesday, Sept. 13: Dancing Drum Assembly & PTA Meeting

Friday, Sept. 15: Seasons & Senses Presentation (First Grade) CAC Applications Due

Wednesday, Sept.20: The Girl with the Cape Assembly (Amy Logan)

Thursday, Sept. 21: Picture Day

Friday, Sept. 22: HMH, MAP, and IAR assessment reports go home

Miércoles, 13 de septiembre: Asamblea de tambores danzantes y reunión del PTA

Viernes, 15 de septiembre: Presentación de Estaciones & Sentidos (Primer Grado) y el ultimo día para entregar la aplicación de CAC

Miércoles 20 de septiembre: Asamblea de la niña con la capa (Amy Logan)

Jueves, 21 de septiembre: Día de fotos escolares

Viernes, 22 de septiembre: Los reportes de las evaluaciones HMH, MAP, y IAR se mandarán a la casa