page background

Klasa 7 b

Kochanowski on-line by Justyna Cierpiszewska

Klasa 7 bKochanowski on-line by Justyna Cierpiszewska
zoom_out_map

TEMAT: Czy słowa szesnastowiecznego poety są wciąż aktualne?

Zastanów się, czy literatura ma charakter uniwersalny? Czy tekst, który powstał w XVI w. może być użyteczny współcześnie? Czy znasz jakieś książki, napisane dawno temu, które są ważne dla ciebie?

Co wiesz o Janie Kochanowskim?

Przypomnij sobie ciekawostki, informacje i fakty powiązane z poetą. Wykonaj mapę myśli i sprawdź, ile pamiętasz. W razie konieczności uzupełnij swoja notatkę o informacje, zawarte w materiale: https://culture.pl/pl/tworca/jan-kochanowski

Skup się przede wszystkim na treściach związanych z życiorysem poety, akapity:

"Lata nauki", "Kariera dworska i kościelna", "Życie w Czarnym Lesie", "Poeta renesansowy"

Jan Kochanowski - Pieśń XIV z Ksiąg Pierwszych [Patrzaj, jako śnieg...]
zoom_out_map

Apostrofa

Czy znasz to pojęcie? Zastanów się, do kogo jest skierowana apostrofa rozpoczynająca wiersz?
zoom_out_map

Władza to służba, nie panowanie.

Jakimi zasadami muszą się kierować ludzie sprawujący władzę? Znajdź fragmenty , w których jest o tym mowa.
zoom_out_map

Rządzący vs. rządzeni

Na podstawie tekstu sformułuj kilka pozytywnych cech , którymi powinni się charakteryzować rządzący. Podaj też, czego powinni się wystrzegać. Zapisz swoje wnioski w zeszycie w formie notatki tekstowej, odpowiadaj pełnymi zdaniami.
Sąd Ostateczny | Hans Memling | Jacek Kaczmarski
zoom_out_map

Pieśń jako gatunek.

Przypomnij sobie cechy pieśni jako gatunku i przeanalizuj zabiegi, które wpłynęły na melodyjność utworu Kochanowskiego.


Pieśń jako gatunek
Według słownika terminów literackich Stanisława Jaworskiego pieśń jest to gatunek liryczny, którego wywodzi się ze starożytnych pieśni obrzędowych, śpiewanych przy akompaniamencie muzyki. Cechuje ją uproszczenie budowy, prosta składnia, układ stroficzny, występowanie refrenów. Charakter pieśni wynika z jej związków z muzyką; ułatwia ukształtowanie melodii.

Pieśń należy do gatunku liryki, swymi korzeniami sięga do tradycji Antyku. Pierwotnie był to utwór o charakterze melicznym, a więc przeznaczony do śpiewania przy akompaniamencie muzyki. Z czasem pieśń zaczęła funkcjonować jako samodzielny utwór literacki.


źródło: https://klp.pl/kochanowski/a-6022.html

zoom_out_map

Ustal liczbę sylab w każdym wersie i nazwij rodzaj wiersza. Określ układ i rodzaj rymów.

W podręczniku na str. 236 znajduje się przypomnienie informacji o rymach, upewnij się, czy znasz podział rymów ze względu na akcent, dokładność i przyczynę współbrzmienia. Dodatkowo przypomnij sobie, jaki może być układ rymów, w razie potrzeby poszukaj informacji na ten temat w internecie. Polecam artykuł:

https://polszczyzna.pl/rymy-w-jezyku-polskim/


Sprawdź swoją wiedzę dotyczącą rymów:


https://wordwall.net/play/437/274/358

Email: justyh@o2.pl